Pracujeme s nástroji

Při práci s textovým dokumentem budeme často používat tlačítka na panelu nástrojů. Spusť si aplikaci Writer. Prohlédni si jednotlivá tlačítka a pomocí místní nápovědy se seznam s tím, k čemu slouží. Některá z tlačítek najdeš také v nabídce Úpravy.

Úkoly
1. Napiš, jak jsi prožil uplynulou neděli. Dokument ulož pod názvem nedele. Na napsaném textu vyzkoušej, k čemu slouží jednotlivá tlačítka. Zatím nezkoušej tlačítko pro tisk.
2. V diskusi se spolužákem si navzájem vysvětlete, jakou mají jednotlivá tlačítka funkci. Využijte k tomu i nápovědu, pokud nebudete některé místní nápovědě rozumět. Do blogu si zapiš, u kterých tlačítek rozumíš a u kterých nerozumíš jejich funkci. Příspěvku dej název Tlačítka panelu nástrojů.
3. Ve svém blogu si poznamenej, kdy použiješ tlačítko Vyjmout a kdy tlačítko Kopírovat. Jaký je mezi těmito nástroji rozdíl? Název bude Vyjmout - Kopírovat.
4. Otevři si své soubory sobota a nedele. Text ze souboru nedele zkopíruj pod text do souboru sobota a tento soubor ulož pod názvem vikend (musíš použít příkaz Soubor - Uložit jako). Na první řádek doplň vhodný nadpis. Na poslední řádek napiš své jméno a vlož aktuální datum a aktuální čas. Zkontroluj pravopis v celém svém textu. Podívej se na náhled strany a poté dokument vytiskni. Vyprávění o prožitém víkendu si vlož do svého blogu s nadpisem Víkend.
5. Představ si, že pořádáš oslavu svých narozenin. Připrav pro ostatní spolužáky pozvánku. Namaluj vhodný obrázek a vlož ho k pozvánce. Celou pozvánku zkopíruj tolikrát, kolik je spolužáků ve třídě. Nakonec ji jednou vlož do svého blogu pod nadpis Pozvánka k oslavě.
6. V aplikaci Writer si otevři nový soubor a napiš velkými písmeny text Dva problémy soukromého detektiva Kamila Nováka. Pod tento nadpis zkopíruj celý text ze souboru zahrada a pod něj text ze souboru odmena. Vymaž původní nadpisy, oba problémy vyřeš a řešení zapiš pod otázky. Soubor si ulož do své složky pod názvem kamil. Svůj text si vlož do blogu s názvem Kamil Novák.
7. Otevři si soubor karlstejn. Přečti si pověst o hradu Karlštejně. Poté pomocí nástroje k vyhledávání najdi slovo hudba ve všech tvarech a nahraď ho slovem muzika. Upravený soubor ulož do své složky a pověst vlož do svého blogu pod názvem Karlštejn. Pověst doplň fotografií hradu.

Pořizování textu

Na co bychom si měli dát pozor při psaní textu:
1) Delší text rozdělíme do odstavců, aby se stal přehlednější.
2) Klávesu Enter použijeme jen tehdy, chceme-li začít psát nový odstavec. Jestliže entrujeme na konci každého řádku, je to nesprávné. Počítač si naše řádky srovná sám.
3) Každý nadpis je samostatným odstavcem. Prázdný řádek vložený klávesou Enter je samostatným (prázdným) odstavcem.
4) Za tečkou, dvojtečkou, čárkou, středníkem, otazníkem a vykřičníkem vkládáme před dalším slovem mezeru. Mezeru ale nikdy neděláme před těmito znaménky.
5) Mezeru nevkládáme před prvním ani za posledním slovem uvnitř uvozovek nebo závorek.
Příklad chyb: Tatínek řekl : " Ta naše holka je ale chytrá ! "
6) Mezeru vkládáme jediným stisknutím mezerníku. Jestliže stiskneme mezerník několikrát, dopouštíme se chyby. Potřebujeme-li text odsunout, použijeme tabulátor (Tab), případně text zarovnáme na střed nebo doprava.
7) Vždy nejdříve napíšeme text, teprve poté formátujeme - měníme velikost písma, barvu - odlišujeme nadpisy od textu. Nejprve tedy text napíšeme, zkontrolujeme, opravíme a uložíme.
Úkoly
Do své složky si stáhni soubor hora. Otevři si ho. Najdeš tu pověst o Kunětické hoře.
- Z kolika odstavců se skládá text?
- Kromě nadpisu dej celý text do jediného odstavce. Na kolika řádcích se pověst zobrazí?
- Rozděl text pověsti do odstavců podle svého rozhodnutí. Kolik odstavců ti vzniklo?
- Barevně zvýrazni místní jména, která se v pověsti nacházejí. Jinou barvou zvýrazni důležité údaje, které bychom si měli o Kunětické Hoře zapamatovat.
- Na http://regiony.ic.cz pověst vyhledej. Poté si najdi podle svého zvýraznění místa, která se k pověsti váží. Ke své pověsti si vlož fotografie těchto míst.
- Svůj soubor ulož, vše si zkopíruj a vlož do svého blogu s názvem Kunětická Hora.

Pohyb v dokumentu

K pohybu v textovém dokumentu jsme zatím používali myš a šipky. Je-li ovšem dokument delší, můžeme kromě kolečka myši a posuvníků na okraji okna použít klávesy:

Home - přesune kurzor na začátek řádku
End - přesune kurzor na konec řádku
Page Up - přesune kurzor na obrazovce nahoru
Page Down - přesune kurzor na obrazovce dolů

Tyto klávesy si nejprve najdi na klávesnici. Slouží k rychlému pohybu kurzoru a jejich použití je mnohdy výhodnější, protože je rychlejší. V obsáhlém textu využijeme kombinaci kláves:

Ctrl + Home - přesune kurzor na začátek dokumentu
Ctrl + End - přesune kurzor na konec dokumentu
Vyzkoušej si

Do své složky si stáhni soubor krivoklat. Otevři si ho v aplikaci Writer. Najdeš tu pověst, která se váže ke hradu Křivoklát. Pro přesunutí kurzoru používej pouze klávesy uvedené v tomto článku. Postupuj přesně podle následujících pokynů.

1) Přesuň kurzor na konec dokumentu. Které klávesy použiješ?
2) Přesuň kurzor na začátek posledního řádku. Kterou klávesu použiješ?
3) Přesuň kurzor na začátek dokumentu. Které klávesy použiješ?
4) Přesuň kurzor na konec pátého řádku. Opět si zapiš, které klávesy použiješ.
5) Vyzkoušej, kam přesune kurzor klávesa Page Down.
6) Kam přesune kurzor klávesa Page Up?
Odpovědi na otázky zapiš do svého blogu pod názvem Pohyb v dokumentu.

Psaní, editace a ukládání dokumentů

Při práci s textovým editorem Writer využijeme vše, co jsme se již naučili - psaní na klávesnici, kopírování, ukládání dokumentů a jejich otevírání. Vše si nejprve zopakujeme v několika úkolech. Spusť si nový textový dokument v aplikaci OpenOffice - Writer.

Úkoly

1) Napiš, co jsi dělal uplynulou sobotu. Svému vyprávění dej nadpis Moje sobota. Dokument ulož do své složky s názvem sobota.

2) Do své složky si stáhni soubor hudci. Otevři si ho v aplikaci Writer a doplň v textu písně chybějící samohlásky. V programu Malování si nakresli housle, obrázek si ulož do své složky pod názvem housle. Poté ho vlož pod text písně. Soubor hudci ulož, textový editor ukonči.

3) Do své složky si stáhni soubor medvedi. Otevři si ho v aplikaci Writer a oprav text písničky - nahraď písmeno x správnou samohláskou. V programu Malování si nakresli medvěda a zkopíruj ho před text písničky. Změny ulož, textový editor ukonči.

4) Do své složky si stáhni soubor doplnovacka. V aplikaci Writer si ho otevři. V první doplňovačce máš doplnit názvy deseti živočichů. Jednoho z živočichů namaluj a jeho obrázek vlož pod doplňovačku. Do druhého rámečku připrav podobnou doplňovačku pro svého spolužáka, ale s názvy rostlin. Až spolužák tvou doplňovačku doplní, namaluje ti a vloží do tvého souboru obrázek jedné z rostlin. Poté soubor doplnovacka ulož a textový editor ukonči.
5) Všechny úkoly vlož do svého blogu s názvy Moje sobota, Hudci, Medvědi a Doplňovačky.

Textové editory

Přestože původně byly počítače určeny k výpočtům (proto počítač), v současnosti jsou osobní počítače z velké části využívány k psaní textů a práci s textovými dokumenty. Na počítači můžeme snadno napravit všechny chyby, na některé nás počítač sám upozorní. Lehce můžeme změnit pořadí vět či část napsaného textu použít v jiné práci. Dále můžeme text hezky graficky upravit (velikost a vzhled písma), důležité myšlenky zvýraznit barvou, tvarem písma či podtržením. K textu můžeme přidat obrázky, text na stránce urovnat. Největší výhodou ale je, že si text můžeme uložit a kdykoliv se k němu vrátit. Poté ho můžeme dále upravovat, doplňovat. Hotový text můžeme vytisknout v libovolném počtu kopií, odeslat ho elektronickou poštou či zveřejnit na internetu pro ostatní čtenáře.

Programy, které slouží k vytváření, úpravám a tisku textových dokumentů se nazývají textové editory. Ke své další práci budeme používat textový editor Writer z balíku OpenOffice, který je podobný textovému editoru WordPad, s kterým jsme již pracovali. Má však více funkcí při formátování a umožní nám využít více nástrojů. Spustit ho můžeme z nabídky START - Programy - OpenOffice - Writer, případně můžeme ke spuštění využít ikonu na ploše monitoru. V okně programu Writer se objeví nám známá pracovní plocha, panely nabídek, nástrojů, formátovací panel, pravítko, posuvník, stavový řádek a textový kurzor na pracovní ploše. Už víme, že když najedeme myší na ikony v panelech, zobrazí se nám nápověda, co provede stisknutí příslušné ikony.

Úkol

Psaní si vyzkoušíme při psaní známé písně Když jsem já sloužil...
- Napiš její text.
- Všimni si, že každá sloka vychází ze sloky předchozí. Jak si úkol usnadníš?
- Pacholek sloužil celkem devět let. Vysloužil si kuřátko, kačenku, husičku, vepře, tele, krávu, vola, boty a panenku.
- Napsanou píseň ulož do své složky. Při ukládání si rozbal nabídku u typů souborů. Všimni si, že nabídka typů souborů je mnohem větší než ve WordPadu. My budeme ukládat jako typ: Textový dokument OpenDocument (.odt).
- Text své písně si zkopíruj a vlož do svého blogu s názvem Když jsem já sloužil.

Opakování a zhodnocení

Přestáváme být začátečníky v práci s počítačem, umíme ho využít při základní práci. Vše si nyní zopakujeme v několika úkolech. Co jsme se doposud naučili?

- přihlásit se k počítači a odhlásit se
- psát na klávesnici a ovládat myš
- spouštět aplikace a zavírat je
- používat nabídky a panely nástrojů v aplikacích
- využít v případě potřeby Krok zpět
- prohlížet webové stránky
- kopírovat a vkládat text, čísla a obrázky do jiné aplikace
- ukládat svou práci, otvírat soubory
- používat místní nabídku kliknutím pravým tlačítkem myši

- pracovat s výukovými programy, počítačovými encyklopediemi, internetovými učebnicemi

- orientovat se v nápovědě k programům
- seznámili jsme se s programováním
Úkoly

1) Odpady - máš za úkol správně vybarvit popelnice určené pro tříděný odpad a přiřadit k nim správný odpad. Budeš pracovat ve WordPadu a v Malování. Do své složky si stáhni soubor odpad a popelnice. V aplikaci WordPad si otevři soubor odpad a pracuj podle návodu.

2) Oprava textu - do své složky si stáhni soubor oprava. Spusť si WordPad, otevři si tento soubor a oprav všechna jména králů a prezidentů. Poté soubor ulož a odešli učiteli.

3) Státy Evropy - do své složky si stáhni soubor evropa. Spusť si WordPad, otevři si stažený soubor. Podle mapy části Evropy napiš názvy evropských států, které jsou na mapě vyznačené. Soubor ulož a odešli učiteli.

4) Počítačové pojmy - ve WordPadu si otevři soubor pojmy (předtím si ho stáhni do své složky). Ke každému obrázku připiš, jak se nazývá a k čemu slouží. Hotovou práci ulož a odešli učiteli.

5) Na internetu najdi na adrese www.mesta.obce.cz informace o počtu obyvatel Lukavice. Údaje zkopíruj do WordPadu, dopiš nadpis Obec, ve které žiji. Svou práci ulož a odešli učiteli.

6) Sečti tři velká čísla. Ve WordPadu si otevři soubor kalkulacka, který sis předtím stáhl do své složky. Čísla kopíruj do Kalkulačky a výsledek kopíruj zpět do WordPadu. Soubor ulož a odešli učiteli.

7) V Malování si otevři soubor pismena (opět si ho nejprve stáhni do své složky). Aplikaci Malování si otevři ještě jednou. Z ozdobných písmen vytvoř do nového obrázku název oblíbené hudební skupiny. Hotový obrázek ulož pod názvem této skupiny. Poté stejným způsobem vytvoř své jméno. Oba obrázky odešli učiteli.

Závěrečné hodnocení

Ohlédneme se za tím, co jsme dokázali splnit, založíme si svůj blog na internetu a v něm zveřejníme i s popisy všechny své splněné úkoly. Sami zhodnotíme svou práci, nejlepší úkoly také můžeme připravit k vytištění. Poté z nich sestavíme ve třídě výstavu a sborník pro rodiče. - hodnotící list k vytištění -

Zásady při práci u počítače

Všichni víme, že k počítači se nesmí se špinavýma rukama a že se u něj nemá jíst ani pít. Vždyť by se těžko z klávesnice dostával zapadlý mák z rohlíku, vylitý nápoj snadno klávesnici zkratuje a znehodnotí.

Na co ještě dbáme:

1. Nauč se u počítače správně sedět a správně držet myš. Oči by měly být ve stejné výšce jako horní hrana monitoru, nohy mají být celým chodidlem na zemi, myš je dostatečně blízko, ruce na klávesnici a na myši leží tak, aby předloktí byla zhruba vodorovně.

2. Na monitoru jsou tlačítka, kterými si můžeš nastavit jas a kontrast obrazu. Nastav si takový obraz, abys viděl ostře, ale aby monitor nesvítil příliš jasně. Nebudou tě při delší práci pálit oči.

3. Monitor vyzařuje škodlivé záření za sebe dozadu. Ve škole máme monitory uspořádané tak, aby záření pohlcovala stěna. Pokud máš počítač doma umístěn jinak, nestůj nikdy vzadu za monitorem.

4. Nikdy počítač, monitor a další periferie (tiskárnu, scanner) sám nerozdělávej a nemontuj. Elektrický výboj by tě mohl zabít.

5. Asi víš, že počítač se může nakazit virem. Zmenšit riziko napadení počítačovým virem můžeš tak, že do počítače nebudeš kopírovat a stahovat hry a další programy pochybného původu, třeba půjčené od kamaráda.

6. Hodně důležitý je pořádek v počítači. Všechnu svou práci si ukládej do své složky. Jen své soubory můžeš vyhazovat do koše, aby se ti nestalo, že omylem smažeš důležité soubory, bez nichž se počítač zhroutí.

Úkoly

1) Podle uvedených zásad si uprav své místo u počítače a zkontroluj, zda správně sedíš.

2) Se spolužákem pro ostatní na počítači zakreslete a zapište zásady, které máme dodržovat při práci u počítače.
Očekávané výstupy
Žák
- respektuje pravidla bezpečné práce
- nezasahuje dovnitř počítače a periferií
- chrání své zdraví při práci u počítače
Úkoly

Pomocí smajlíků zhodnoť, jak jsi v sedmé části naplnil ty sám očekávané výstupy
(zvládl jsem bez problémů, zvládl jsem s pomocí učitele či spolužáků, nepříliš jsem zvládl – mám větší problémy, nezvládl jsem vůbec – nerozumím tomu).
Jednoho ze smajlíků přiřaď ke každému z výstupů.